Корекційний педагог
Куратор інклюзії

Дефектолог, тьютор та куратор тьюторів, коуч батьків Project ImPACT.

Illustration
Illustration

Я допомагаю родинам, які виховують дітей з нейровідмінним розвитком, покращити якість їхнього життя та забезпечити успішне навчання дитини. 

Illustration

Моя мета — дати підтримку, яка сприятиме гармонійному розвитку дитини і допоможе сім'ї знайти ефективні рішення у вихованні та освіті.

Illustration

Моя мета — створити підтримку, яка сприятиме гармонійному розвитку дитини і допоможе сім'ї знайти ефективні рішення у вихованні та освіті.

Illustration
Illustration
Illustration
Illustration
Illustration
Illustration

250+

8+

навчених освітян України

Зі мною діти з ООП стають самостійними

років досвіду

Створила власні курси тьюторів

Illustration

У 2019 році отримала ступінь магістра в УДУ імені Михайла Драгоманова за спеціальністю "Корекційний педагог і спеціальний психолог".
Постійно вдосконалюю свої знання через численні курси та тренінги, зокрема:● Батьківський коучинг (Project ImPACT).● ABA-терапія (прикладний аналіз поведінки).● Сенсорна інтеграція.● G-ESDM (Групова денверська модель раннього втручання).● Нейрокорекція.

Загалом завершила понад 30 навчальних курсів.

Illustration
Illustration
Illustration
Illustration
Illustration
Illustration
Illustration
Illustration
Illustration

Мій постійний розвиток у професійній сфері дозволяє мені впроваджувати найсучасніші методики в роботі з дітьми та забезпечувати ефективне втручання, що дає показові результати. 

Illustration

Більше 8 років досвіду в усіх напрямках освіти:● вчитель в спеціальній школі;● тьютор в інклюзивному класі приватних та державних шкіл;● фахівць (консультант) в ІРЦ.

Створила власні курси для тьюторів, веду супервізійні зустрічі та навчаю батьків самостійно розвивати дитину. Постійно веду просвітницьку діяльність та навчаю педагогів, батьків, тьюторів.

Команди цих закладів вже пройшли у мене навчання: 

Illustration
Illustration
Illustration
Illustration
Illustration
Illustration

Що кажуть освітяни про навчання?

Катерина

Педагог

“Дякую за навчання, дуже чітко та структуровано, все зрозуміло. Дуже корисною була таблиця із зонуванням активностей. Я ніколи не зустрічала таких простих і доречних рекомендацій.”

Олена

Організатор дозвілляБлагодійний фонд "Голоси дітей"

“Корисно було розкласти по поличках медичну і педагогічну термінологію. Також цікавою була інформація про сенсорне перевантаження, бо це стосується більшості малих діток”

Що кажуть команди про навчання?

Команда Sense
KMDШ школа 

“Хочу висловити щиру подяку за надзвичайно змістовний та корисний вебінар із корекційної педагогіки. Особливо цінними стали поради щодо того, як правильно реагувати на дитячі істерики та допомагати дитині справлятися з емоціями. Матеріал був поданий зрозуміло, доступно та з практичними прикладами, які можна застосувати у щоденній роботі й у спілкуванні з дітьми. Відчувається глибокий професіоналізм і щире бажання допомогти педагогам та батькам. Вже користуюся отриманими знаннями у своїй практиці та зробила сенсорну коробочку в своєму класі.”

Команда "Нейросвіт"Простір розвитку для дітей

“Звернулися до Людмили за рекомендацією знайомих. Шукали викладача для навчання колективу роботі з дітками, які мають особливі потреби. Професійний підхід, увага до наших питань, навчання супроводжувалось наглядним матеріалом та презентацією. Наш колектив проходив навчання за програмою Потреби дітей з ООП, відчувалось що Людмила має великий досвід та своїми порадами змогла допомогти нам збудувати в нашому закладі правильний підхід до нейронетипових діток. Також з допомогою Людмили по підбору персоналу в нашому закладі стала працювати нейропсихолог. Якщо ви ще сумніваєтесь чи треба навчати ваш колектив/персонал, ви втрачаєте час. Від імені свого колективу висловлюю подяку Людмилі за не легкий труд та підтримку, за корисне навчання та супровід поза навчанням.”

Мій досвід, компетенції та кваліфікація забезпечують результативну співпрацю. Чим я можу вам допомогти:

Illustration

"Люда, знайдіть тьютора"

Підбираю тьютора з урахуванням ваших очікувань та потреб дитини, щоб забезпечити комфортний і ефективний навчальний процес.

Супровід

Ця послуга забезпечує повну підтримку батьків у вирішенні всіх проблемних питань щодо процесу освіти та розвитку дитини. 

Консультація

Спрямована на вирішення питань освіти дитини та її розвитку. 

Очні заняття в Брно

Очна діагностика, консультація та заняття для дітей віком від 2 років.

M-CHAT-R

Дійсний скринінговий інструмент
для виявлення ризику аутизму серед дітей у віці від 16 до 30 місяців.

Зацікавлені в співпраці?

Зв’яжіться зі мною через Telegram і ми обговоримо всі нюанси.

Illustration

@defektolog_tutor_shams 

Illustration

Також запрошую відвідати мій Instagram

Illustration

Інклюзія, діти з нейровідмінним розвитком та підтримка освітян — це виклик, що потребує якісних рішень.Я створила курси, навчальні матеріали та супервізії, щоб батьки, педагоги й тьютори отримали ефективні інструменти для навчання та розвитку дітей.

Illustration

Записані відеолекції з теоретичної частини. Проходження курсу в своєму темпі. Обов'язковий курс для тьюторів.

Illustration

Просунутий рівень для тьюторів, багато практики, спілкування та відповіді на питання. Набір кожні 3 місяці.

Illustration

Я активно ділюся своїм досвідом на телебаченні, у блогах та на освітніх платформах.

Інтерв'ю про ефективні методи роботи з дітьми з аутизмом та поради батькам для покращення взаємодії з дитиною.

Сюжет про роботу з дітьми з особливими освітніми потребами та важливість професії тьютора.

Аудіопідкаст про навчання дітей з аутизмом та інклюзію загалом.

Illustration
  • Тьютор — це фахівець, місток між дитиною та соціумом, задача якого стати непотрібним дитині. Це людина, яка має володіти корекційними методиками та спеціальними знаннями. Його завдання — формувати нові навички, налагуджувати процес соціалізації та адаптації.

  • Консультації та корекційні заняття проводяться для дітей віком від 2 років.

  • Запис можливий через особисті повідомлення в Telegram за посиланням.

  • Тривалість супроводу залежить від індивідуальних потреб, актуальних цілей. В середньому супровід триває від півроку до 3 років. Задача тьютора за найкоротший час зробити максимальний результат.

  • Супервізія може бути групова чи індивідуальна. Вона необхідна спеціалістам для професійної підтримки, отримання аналізу та розбору кейсу від старшого спеціаліста.

  • Не читайте у ваших інтернетах, а краще самостійно пройдіть опитувальних M-CHAT. А ще краще зверніться до корекційного педагога (тобто до мене).

  • Щоб навчання вашої дитини було вдалим, варто розуміти її сильні та слабкі сторони, вміти читати висновок ІРЦ, бути ознайомленим з процесом інклюзії, спеціальною освітою та іншими формами навчання. Розібратися з усим цим я вам можу допомогти.